Bitácora de Aníbal Vial

  Cómo funciona la Carrera Docente, cómo ingresar, y qué se evaluará, son algunas de las inquietudes que se respondieron en el primer seminario de este año organizado para la RED Irarrázaval, por Impulso Docente y Grupo Educar, y en el cual participaron cerca de 150 profesores.  Múltiples inquietudes sobre el proceso de Carrera Docente recibieron María José Encinas y Constanza Osorio, jefas de programa de la Fundación Impulso Docente, en el “Seminario: Orientaciones sobre Carrera y Evaluación Docente”, realizado para profesores de la RED Irarrázaval. La Carrera Docente, nace en el marco de la reforma educacional el año 2016. Como contó María José, surge como respuesta para los profesionales de la educación, quienes sentían desmotivación por el ejercicio de su profesión, por el poco reconocimiento del trabajo y por el escaso espacio para crecer laboralmente. Frente a esto, se crea este sistema de reconocimiento.  El ingreso: sostenedores o administradores son quienes deben inscribir a s

Ficha Nombre: Liceo Técnico Profesional Sergio Silva Bascuñán. Matrícula: 640 alumnos.  Cursos: 16 cursos de I a IV Medio. Especialidades: Administración, mención Recursos Humanos; Electrónica; Refrigeración y Climatización. Ubicación: Calle Observatorio 1885, La Pintana.   El Liceo Técnico Profesional Sergio Silva Bascuñán, recibe este nombre en honor a un destacado empresario chileno. Sergio Silva Bascuñán fue fundador de la Cámara Chilena de la Construcción, la cual lo distinguió con la Medalla de Oro por la entregan de talento y esfuerzo que realizó en beneficio del país. También fue nombrado Caballero Comendador de la orden de San Gregorio Magno por el Papa Juan Pablo II, por su apoyo a los servicios de la Iglesia en Chile.  Hoy el Liceo busca entregar una educación integral y de calidad con sólidos valores éticos, espirituales, morales y humanos; con el fin de formar estudiantes que sean un aporte transformador en el desarrollo de sus familias, de las empresas y del país.  “Quere

Entregar formación valórica y profesional de excelencia a jóvenes de sectores rurales, brindándoles la oportunidad de convertirse en personas íntegras, comprometidas con su entorno, para desempeñarse exitosamente y contribuir, desde una perspectiva personal y profesional, al desarrollo de su familia y comunidad. Estos son los principios de este establecimiento, perteneciente a la Sociedad Nacional de Agricultura, a través de SNA Educa.  FICHA: Nombre: Liceo Agrícola El Huertón. Matrícula:  660 alumnos Cursos: 16 cursos. Promedios de alumnos por curso, 40.  Especialidades Técnicas: Agropecuaria y Electricidad.  Ubicación: Camino Antuco KM 6s/n, Los Ángeles.  Conversamos con Marcos Hanssen, director de este establecimiento hace 6 años. Cuenta que durante este último tiempo se han logrado muy buenos resultados en el área académica, administrativa y productiva, donde se han afianzado los equipos de trabajos y se ha mejorado la percepción entre la comunidad.  “El establecimiento ha seguido

Cerca de 30 profesores de la RED Irarrázaval podrán acceder becados a programas impartidos por la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. La invitación es a perfeccionarse y potenciar los conocimientos.  Este año 2022, gracias a una alianza de colaboración entre la Universidad de los Andes y la Fundación Irarrázaval, existen 29 becas disponibles para profesores de la RED que deseen desarrollar y potenciar sus conocimientos. Las becas son para cursar los siguientes programas: Diplomado en Necesidades Educativas Especiales; Diplomado en Salud Mental Escolar: Detección y Prevención; Diplomado en Educación STEM para Educación Parvularia, Básica y Media, y el Curso Liderazgo del Profesor jefe.  León Urruticoechea, director de Gestión en Educación de la Fundación Irarrázaval invita a los docentes de la RED Irarrázaval a aprovechar esta gran oportunidad. “Son tres diplomados y un curso que sabemos serán de gran apoyo para los profesores, donde se entregarán herramientas que podr

  La Corporación de Empresas del Maipo (CEM) lleva 20 años trabajando por la educación de las comunidades de la provincia del Maipo en la Región Metropolitana, y con el apoyo de la Fundación Irarrázaval ha logrado desarrollar proyectos que “facilitan el nexo entre las empresas y la comunidad para contribuir al desarrollo local”, afirma su gerente general, Paulina Moreno. Desde el 2013, la Corporación de Empresas del Maipo y la Fundación Irarrázaval trabajan juntas con el fin de apoyar el desarrollo de la zona del Maipo. “El aporte de la Fundación Irarrázaval es fundamental, ya que no sólo permite la ejecución de los proyectos, sino que además valida la pertinencia del trabajo que desarrollamos en favor de la educación técnica profesional en la zona”, comenta Paulina Moreno, gerente general de CEM. Durante el 2021 se realizaron dos proyectos que contaron con el apoyo de la Fundación Irarrázaval. El primero de ellos fue la Red Técnica del Maipo (RTM), el objetivo de éste es "for

  El Colegio Carmelita Felipe Cortés, ubicado en la comuna de Nogales, es un colegio particular subvencionado católico que acoge a alumnos desde prebásica hasta educación media con educación técnico profesional. Todo bajo el alero y las virtudes de una enseñanza académica y espiritual guiada por la Fundación Educacional Carmelitana, de la Orden de Padres Carmelitas Descalzos.  FICHA Nombre: Colegio Carmelita Felipe Cortés. Matrícula:  Educación Parvularia, Educación Básica y Educación Media Técnico Profesional. Cursos: 26 cursos. Pre kínder y Kínder 2 cursos por nivel, 1ª 4 básico un curso por nivel, 5 a 8 básico 2 cursos por nivel, I a IV Medios 3 cursos por nivel. Ubicación: Panamericana Norte Km 120, El Melón, Nogales, Valparaíso. El Colegio Carmelita Felipe Cortés cumplió 100 años trabajando por la educación de niños siempre bajo la guía de los Padres Carmelitas Descalzos, teniendo como objetivo la formación de niños en el marco de los principios pastorales de la Iglesia Católica.

 “Queremos que este lugar sea el centro de este colegio, queremos que sea un lugar abierto para recibir a la gente”, aseguró el Obispo de Melipilla, Cristián Contreras, durante la inauguración realizada el pasado 28 de febrero. Con la inauguración de la capilla, el colegio Menesiano Culiprán da por terminadas las obras de remodelación del establecimiento. En noviembre del año 2020 se comenzó la construcción de edificio junto con otras obras, todas realizadas con el apoyo de la Fundación Irarrázaval.  La directora el Colegio Menesiano, Cecilia Farías afirmó estar muy feliz con los resultados y cree que es el lugar perfecto para que toda la comunidad menesiana pueda desarrollar su espiritualidad, rezar y por su puesto celebrar diferentes ceremonias religiosas. “Es un lugar que llama a encontrarse consigo mismo. Actividad que es tan necesaria para niños y jóvenes”, comentó.  La arquitectura de la capilla tiene una gran particularidad, es redonda. Para la directora, ésta es una característ

  El Marco es la primera herramienta de formación para directivos de liceos TP y fue entregado por autoridades del CILED y la Universidad del Desarrollo al entonces ministro de Educación, Raúl Figueroa, para ser distribuido a todos los Liceos TP del territorio nacional. El Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED) -conformado por 5 instituciones: Universidad del Desarrollo, Universidad de Tarapacá, INACAP, Chile Dual y el Tecnológico de Monterrey- hizo entrega al ministro de Educación, Raúl Figueroa, del Marco para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar en la Educación Media Técnico Profesional, primera herramienta de formación para directivos de Liceos TP. En el encuentro, participaron Federico Valdés, rector de la Universidad del Desarrollo; Soledad Ortúzar, directora ejecutiva del CILED; y Mauricio Bravo, director de Políticas Públicas del CILED. El marco fue elaborado en conjunto con representantes del sector productivo, autoridades de instituciones públicas, académicos,

Los primeros meses de clases son meses esperados por algunos estudiantes, sin embargo, para otros, pueden ser meses de mucho estrés, cambios y retorno a la rutina. Sharon Soto, psicóloga del Liceo Bicentenario Industrial Ingeniero Ricardo Fenner Ruedi de Río Bueno, entrega algunos consejos para que profesores y adultos a cargo de niños y jóvenes puedan ayudarles en este período.   “Estos consejos tienen como finalidad contribuir de forma positiva al retorno a la presencialidad en las aulas y resguardar la salud emocional” de los alumnos, comenta la psicóloga.  A continuación, los detalla:  Padres y madres, y adultos a cargos de niños, procuren organizar los tiempos previos al ingreso a clases, levantarse con tiempo para llevar una rutina fluida, con la finalidad de evitar situaciones estresantes que puedan generar conflictos. Que profesores, y apoderados a cargo, incentiven la generación de espacios de conversación durante el reencuentro en casa, para dialogar sobre cómo le fue a cada

Después de prácticamente dos años sin una rutina estable, es probable que el regreso a clases para algunos profesores y alumnos no esté siendo una tarea fácil. Desde Fundación Impulso Docente, nos entregaron algunos consejos para que esta etapa se logre de la mejor manera.  María José Encina, jefa de Programas de la Fundación Impulso Docente, afirma que se tiene que poner al centro el aprendizaje socioemocional trabajándolo de manera integrada con el aprendizaje académico, esta combinación es clave para abordar el regreso a los colegios y jardines infantiles.  A continuación, María José nos detalla cinco consejos:  Bienestar y contención para adultos: Desarrollar las habilidades socioemocionales de los adulto/as de la comunidad educativa permite acceder a una mejor calidad de vida y a una mayor satisfacción con su trabajo. Además, es el primer paso para poder modelar y enseñar estas habilidades a los estudiantes. Una práctica concreta es la herramienta “PARAR”, que hace referencia a un

Profesores de los colegios de la RED Irarrázaval, pueden acceder a una beca de un 50% en el Programa de Fortalecimiento de Carrera Docente y Evaluación Docente que imparte la Fundación Impulso Docente. El Programa dura seis meses y es 100% virtual y las postulaciones son a través de la APP de la Fundación Irarrázaval.  “El objetivo de este Programa es apoyar a los docentes y educadoras en el desarrollo de competencias relevantes para su ingreso y progreso en la Carrera Docente, a través de acciones formativas que les permitan mejorar sus prácticas pedagógicas en aspectos específicos de su desempeño”, afirma María José Encina, jefa de Programas de la Fundación Impulso Docente, quien agrega que el programa se alinea al Marco para la Buena Enseñanza, que es uno de los principales referentes que define el país sobre la pedagogía que los niños, niñas y jóvenes necesitan para desarrollar su máximo potencial.  El Programa de Fortalecimiento de Carrera Docente y Evaluación Docente que imparte