Bitácora de Aníbal Vial

El Colegio Isla Tenglo es un proyecto educativo con enseñanza interdisciplinaria donde se aprende en base a cuatro entornos: natural, social, cultural y productivo. Te invitamos a conocerlo. Ficha - Nombre: Colegio Isla Tenglo - Matrícula: 63 alumnos - Cursos: de Prekínder a Séptimo Básico - Ubicación: Isla Tenglo, Puerto Montt Se trata de un colegio pequeño, pero que es el corazón de una isla. “Todas las personas que viven en esta isla son parte del colegio” con esas palabras Karen Oria, directora del colegio describe el establecimiento, que es reconocido como un lugar de encuentro y reunión, “se trata de un colegio muy comunitario, de puertas abiertas”.  Karen cuenta que el equipo que trabaja en el colegio está convencido de que se pueden lograr cosas maravillosas: “Queremos que la educación pública sí sea de calidad”. En el colegio se sueña con el día de mañana abrir la enseñanza media con alguna especialidad relacionada con la acuicultura, pero por ahora están centrados en construi

  Con formación en el área archivística, las licenciadas en Historia Fernanda Zúñiga y Melissa Jeria lideran un proyecto que busca relevar la importancia de conocer, acceder y difundir los documentos que conserva el Archivo de la Diócesis de Villarrica. Programa de Archivos Escolares Fernanda Zúñiga y Melissa Jeria, graduadas del Instituto de Historia UC con formación en el área archivística, lideran el proyecto "Patrimonio documental de la Iglesia en la Araucanía. Archivo de la Diócesis de Villarrica : identificación, organización, descripción y difusión”, una iniciativa que se gestó en 2020 a raíz del interés del obispado de esta ciudad por organizar, comunicar y dar acceso público a su valioso archivo histórico.   El fondo, que conserva los documentos producidos por la gestión de la institución desde su nacimiento como Prefectura Apostólica de la Araucanía en 1949, consta de una sección documental y otra audiovisual que guardan gran parte del legado de los misioneros capuchino

  Todos los colegios del país pueden acceder a la biblioteca virtual de la Fundación Irarrázaval. En el sitio https://biblioteca.fira.cl/ los profesores podrán encontrar textos para mejorar la enseñanza, de las distintas asignaturas, links a sitios de interés, planificaciones de módulos de especialidades técnicas, entre otros interesantes recursos. En el sitio, los visitantes también encontrarán material audiovisual de seminarios, charlas y pasantías de las distintas especialidades técnicas, asignaturas generales y temas transversales de interés para todo establecimiento.

  La lectura estimula la imaginación, el desarrollo, la capacidad de comprensión y de expresión. Ayuda a sociabilizar, a entender el entorno, relaja y ejercita la memoria, entre cientos de otros beneficios. El desafío está en cómo promover la lectura entre niños y adolescentes y convertirla en un hábito placentero para el lector. Aquí dos profesoras de Lenguaje de la RED Irarrázaval comparten algunas claves para lograrlo. “Leer es para la mente lo que el ejercicio físico es para el cuerpo”.  Joseph Addison, escritor y político británico acuñó esta frase a comienzos de los 1700, y se mantiene vigente hasta el día de hoy. Y es que es indiscutible que la lectura tiene una enorme cantidad de beneficios en todas las edades del ser humano. Así lo aseguran las profesoras de Lenguaje del Liceo Técnico Profesional People Help People Panguipulli, Estefanía Herrera, y del Colegio Diocesano Obispo Labbé de Iquique, Makarena Peréz. “Nuestra experiencia da cuenta de cómo la planificación adecuada y

Hace 6 años se creó el Complejo Educacional Cristo Rey con la misión de "Formar Jóvenes con una profunda experiencia de cultura cristiana para convertirse en instrumentos de renovación social que les permita ser personas capaces de vivir los valores del evangelio, logrando de esta forma, ser personas autónomas, creativos, con visión crítica de la realidad y con espíritu de superación”. Así nos cuenta Lisette Jerez, directora del colegio con quien conversamos para conocer el establecimiento, el cual ella describe como una “Institución familiar cristiana”. Nombre: Complejo Educacional Cristo Rey Matrícula: 125 alumnos Cursos: Séptimo Básico a Cuarto Medio Especialidad Técnico Profesional: Administración Ubicación:  Teodoro Schmidt. Región de La Araucanía. El colegio nace en 2014 para cubrir una necesidad: En la localidad de Teodoro Schmidt no existía ningún establecimiento que entregara educación media. La Diócesis de Villarrica decide hacerse cargo de esta problemática y da vida al

  Centro Educacional Menesiano Culiprán: Innovación, excelencia y valores cristianos en el mundo rural. En este reportaje te invitamos a conocer el Centro Educacional Menesiano Culiprán, colegio ubicado en un sector rural de la comuna de Melipilla que forma de nuestra RED desde 1997. Nombre: Centro Educacional Menesiano Culiprán Matrícula: 1239 alumnos Cursos: Prekínder a IV Medio Especialidad Técnico Profesional: Agropecuaria mención Agricultura El colegio también ofrece la opción de educación Científico Humanista Comuna: Melipilla  El Centro Educacional Menesianos de Culiprán es un colegio que ofrece formación científico humanista y también técnico profesional a través de la especialidad Agropecuaria, mención Agricultura, ya que está ubicado en pleno campo chileno. Por lo mismo, cuenta con un internado masculino y otro femenino, con el fin de entregar formación técnica agropecuaria a jóvenes de zonas rurales alejadas. El colegio tiene también un proyecto de integración lo que permite

  De forma completamente online, Grupo Educar realizó un curso a jefes UTP de la RED Irarrázaval, donde se utilizaron diversas herramientas tecnológicas para explicar y poner en práctica la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). ¿Qué opinan los involucrados? Aquí les contamos.  Con más de 60 participantes se llevó a cabo el curso “ABP, Innovando en el aula”, dirigido a jefes de Unidades Técnico-Pedagógicas, directores y equipos de gestión, docentes y equipos multidisciplinarios de establecimientos de enseñanza básica y media de la RED Irarrázaval. Este curso de modalidad e-learning desarrollado por Grupo Educar tuvo como objetivo entregar a los docentes los fundamentos del método ABP, y la realización de una base de diseño y evaluación contextualizado a la realidad de cada uno de los participantes. Jocelyn Catalán, relatora del curso, cree que el impacto entre los participantes es muy positivo, ya que se pudo realizar una planificación para aplicar lo aprendido, se reali

Debido al gran interés mostrado por los docentes de la RED Irarrázaval esta norma que regula la evaluación, calificación y promoción de los estudiantes en colegios reconocidos por el Estado, se decidió realizar una segunda versión de este curso.  Luego de un levantamiento de necesidades y requerimientos realizado en los establecimientos de la RED Irarrázaval, la Fundación Irarrázaval, junto a Grupo Educar, invitaron a profesores, directivos y equipos multidisciplinarios pertenecientes a la RED, a participar de diferentes cursos en modalidad e-learning, uno de ellos, a requerimiento de los involucrados, el curso sobre el Decreto N°67. 58 fueron los docentes que participaron en la segunda versión de este curso que, en esta oportunidad, “apuntó a tener una mirada más constructiva, formativa y diagnóstica de la evaluación, a diferencia de la anterior, que solo buscaba calificar”, explica Jaime Carvajal, Coordinador General del área de e-learning de Grupo Educar.  Jocelyn Catalán, relatora

Este año se realizó el tercer torneo de robótica organizado por DUOC UC sede San Bernardo. En la instancia resultaron ganadores los alumnos Yainel Germán y Juan Romero del Liceo Politécnico El Señor de Renca. Sus reacciones y los detalles del concurso, a continuación. ¡Tenemos campeones! Los alumnos de III medio del Liceo Politécnico El Señor de Renca, Yainel Germán y Juan Romero, obtuvieron el primer lugar en el torneo de robótica organizado por Duoc UC San Bernardo, en la categoría de fútbol, donde participaron en seis partidos, con su robot, resultando ganadores en todos ellos. El Liceo está constantemente presentándole a los alumnos los diferentes concursos y actividades en las que pueden participar, cuenta Gonzalo Tapia, Rector del establecimiento. “Creemos que pueden ser significativos para el aprendizaje de nuestros y nuestras estudiantes”. El rector valora estas instancias ya que cree que le permiten conocer otras realidades, compartir experiencias con estudiantes de otros esta

  Así lo afirman tres profesoras de la RED de colegios de la Fundación Irarrázaval que se desempeñan en las especialidades técnicas de Electrónica, Telecomunicaciones y Construcción. Revelan que cada año aumenta la presencia femenina. Desde el año 2001, Brenda Vargas, Ingeniera de Ejecución en Electrónica de la Universidad de la Frontera, imparte la especialidad de Electrónica en el Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez , en Puerto Montt. A pesar de ser una de las pocas mujeres que trabaja en ese rubro, como ella comenta, nunca se ha sentido discriminada: “siempre me he sentido valorada y respetada en mi labor de docente, tanto por mis pares como por mis estudiantes”. Para Marlene Chandia, Ingeniera de Ejecución en Informática y Analista Programador de Duoc UC, y docente de la especialidad de Telecomunicaciones en el Colegio Eliodoro Matte Ossa , de San Bernardo, también ha sido una buena experiencia: “Afortunadamente he compartido con muchas personas que me han apoyado en este

El rol de la mujer en Educación es vital. Agradecemos y saludamos a todas las profesoras y otras profesionales y asistentes de la  educación que a diario contribuyen por una educación mejor para nuestr@s niñ@s y jóvenes. 

  Gracias a un convenio de colaboración entre la Fundación Irarrázaval y la Universidad de Villanueva, España, directivos de la RED realizan el Diploma Experto en Dirección de Centros Educativos. La Universidad de Villanueva lleva más de 40 años trabajando para entregar una formación de calidad a todos los alumnos que estudian en esta institución. 12 directivos de Colegios de la RED Irarrázaval están cursando el Diploma de Experto en Dirección de Centros Educativos de la Universidad de Villanueva de España, de modalidad online. La finalidad de éste es revisar diferentes materias como: el modelo educativo, análisis estratégico del centro educativo, cultura de las organizaciones, sistemas de información y gestión para la dirección y la toma de decisiones, gestión de personas, mediación y resolución conflictos, liderazgo y gestión de equipo, entre otros. El Diploma comenzó en octubre y finaliza en mayo del 2022, se realiza de forma online, donde los alumnos tienen clases sincrónicas una v

  “La clase de religión implica la enseñanza de una ciencia”. Así lo indica Marie Solange Favereau, directora del Programa de Pedagogía Media en Religión Católica de la Universidad de los Andes, en esta breve conversación sobre el importante rol que juegan los profesores de religión católica en los colegios y los desafíos que hoy enfrentan. ¿Cuáles son los desafíos que enfrentan hoy los profesores de religión? Los desafíos de hoy son múltiples, pues vivimos en una sociedad muy secularizada, donde la fe ha sido prácticamente relegada. Los profesores de religión se enfrentan con estudiantes poco motivados y muy cuestionadores de todos los principios y temas en donde la fe cristiana es una luz orientadora. La competencia profesional disciplinaria es clave, pues ella contribuye a la formación integral de los jóvenes de enseñanza media; promover el diálogo abierto y respetuoso con sus alumnos, dedicando sus mejores esfuerzos a ellos, transmitiéndoles generosamente su saber y orientándolos