Bitácora de Aníbal Vial

  Estudiantes de Gastronomía y Agropecuaria de este establecimiento ubicado en Futrono, recibieron sus respectivos uniformes, gracias al apoyo entregado por la Fundación Irarrázaval que, según afirma el director del colegio, ha sido de gran importancia para los jóvenes y sus familias.  27 alumnos de la especialidad de Gastronomía y 28 de la especialidad de Agropecuaria del colegio de Futrono, San Conrado, fueron beneficiados con los uniformes correspondientes a cada una de sus especialidades. Esta entrega se realizó en el mes de abril y se concretó con el apoyo de la Fundación Irarrázaval.  “Gracias a esta contribución, los estudiantes cuentan con implementación completa para iniciar sus clases prácticas. Agradecen la oportunidad de contar con los medios que les permite ingresar a las especialidades técnicas según sus intereses no viéndose limitados por los gastos que su formación profesional implica”, cuenta con mucho orgullo el director del colegio, Armando Bravo.  Según relata el di

Con el objetivo de vincular a los nuevos alumnos con el colegio, y con el apoyo de la Fundación Irarrázaval, el área de orientación, convivencia y formación del Centro Educacional Alberto Hurtado de Quinta Normal realizó exitosas actividades durante el inicio de año. Como una forma de apoyar a que los alumnos que ingresan al colegio se integren mejor y conozcan el colegio, el Centro Educacional Alberto Hurtado preparó una Jornada de Integración y Desarrollo Socioemocional. Este 2022 ingresaron alrededor de 180 alumnos provenientes de diferentes establecimientos educacionales. Esta actividad se desarrolló durante los sábados del mes de marzo. Cada día asistieron dos cursos, en total son seis cursos. Las jornadas, comenzaban a las 9 de la mañana con un desayuno y luego una actividad donde los estudiantes tenían como objetivo trabajar sus emociones y ver cómo estaban preparados para enfrentar este nuevo desafío. Para esto realizaron un árbol, donde cada uno exponía sus expectativas. Lueg

Videos « Fundación Irarrázaval (fira.cl) Más de 50 personas se conectaron el pasado 26 de abril para hablar de «Convivencia Escolar, desafíos de la nueva presencialidad», en el primero de una gran variedad de seminarios digitales que realizará WorldSkills Chile durante el año. Destacamos la participación de un director de nuestra RED, Joel Vásquez, director del Liceo Industrial Temuco de SNA Educa, quien reveló que luego de dos años bien complejos, “en que el colegio tuvo una modalidad online todo el año, volvimos a la presencialidad y debimos adaptarnos a estos cambios”. En la actividad también participó María José Valdebenito, socióloga y doctora en Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado, quien abordó la importancia del clima educativo, “ya que afecta de una manera gravitante el aprendizaje de los alumnos”, dijo. 

12 directivos de diferentes colegios de la RED Irarrázaval están cursando el último mes del Diploma de Experto en Dirección de Centros Educativos en la Universidad de Villanueva de España. Durante el mes de enero viajaron a Madrid, donde compartieron experiencias y conocimientos. “Maravillosa”, así describen la instancia en la siguiente nota. El Diploma de Experto en Dirección de Centros Educativos está llegando a su fin. Las clases comenzaron en octubre, una vez a la semana y de forma online. En enero, los directores viajaron una semana a Madrid donde finalmente pudieron conocerse en persona con sus compañeros provenientes de diferentes países. Para los directores que están cursando el diplomado, ésta ha sido una experiencia muy enriquecedora en lo profesional y en los aprendizajes que han adquirido y también por la oportunidad que han tenido de relacionarse con profesores y directivos de instituciones de países como México, España, El Salvador, entre otros. “La experiencia fue maravi

Este proyecto contó con el apoyo de la Fundación Irarrázaval y permitirá a los alumnos practicar y desarrollar aprendizajes con nuevas tecnologías. “Un gran avance para la educación de los alumnos”, afirma Danny Urtubia, coordinador técnico pedagógico Técnico Profesional del Centro Educativo Salesianos Alameda sobre este nuevo laboratorio de Diseño y Programación Industrial en el establecimiento educacional. Este lugar será de mucha importancia para los estudiantes del colegio, explica el coordinador TP, ya que les entregará herramientas para que continúen creciendo en aprendizajes y en el desarrollo de competencias en el manejo de las tecnologías. Como detalla Urtubia, “la implementación de un laboratorio de diseño industrial y de programación es para que la modalidad técnico profesional pueda contar con elementos multimedia e interactivos que permitan el desarrollo de múltiples módulos y asignaturas. Para fomentar el desarrollo de habilidades del mundo digital en los futuros estudia

  Con el objetivo de entregar herramientas metodológicas y prácticas para motivar a los estudiantes y ayudarlos a responder la pregunta ¿para qué sirven las matemáticas? Fundación Irarrázaval invitó a los docentes de esta asignatura a participar en el taller online: “Metodología de enseñanza con problema aplicado de matemática e ingeniería”, impartido por Comunidad InGenio y organizado por Grupo Educar. La actividad se desarrolló a través de dos sesiones online, efectuadas dos días, por José Orellana, Asesor educativo en Comunidad InGenio, el programa de divulgación científica del Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería. José, quien es profesor de Matemáticas y posee amplia experiencia como relator de cursos y talleres, además de creador de recursos educativos, enseñó a los participantes, durante la primera sesión, a reconocer elementos y etapas de la teoría de situaciones didácticas de Guy Brousseau. Luego en una segunda sesión trabajaron en una actividad interactiva, donde vieron

  146 colegios de todo el país forman la RED de establecimientos de la Fundación Irarrázaval, Fundación que los apoya con capacitaciones, becas y aportes económicos para realizar mejoras en los establecimientos, con el fin de contribuir en la calidad de la educación que reciben miles de estudiantes, sus familias y su comunidad. La Fundación Irarrázaval es una gran comunidad de colegios a lo largo del país que comparten el hecho de impartir educación técnica y entregar valores cristianos en la formación de sus alumnos. Hemos visto cómo el ser una RED nos afirma, nos mantiene enlazados, y finalmente, más allá de apoyos concretos, lo que entregamos es la pertenencia a un lugar, un espacio donde todos compartimos un mismo objetivo: mejorar la educación técnica en el país. Así también lo ven los directores a la cabeza de los colegios de la RED. Manuel Urrutia, desde hace tres años que es director del Instituto Politécnico María Auxiliadora de Puerto Montt y, para él, es fundamental el apoyo

  Con la celebración de la Santa Misa en la Catedral Metropolitana, presidida por el Arzobispo de Santiago, Cardenal Celestino Aós, la Red Educacional Santo Tomás de Aquino conmemoró sus 152 años.  A la celebración asistieron León Urruticoechea y Héctor González, directivos de la Fundación Irarrázaval. “Los niños y jóvenes esperan de nosotros no solo enseñanza, sino, información integral de calidad que les evidencie en las formas y en los contenidos que Cristo es la plenitud de lo humano y el camino que da sentido a toda existencia”, sostuvo durante su homilía monseñor Cristian Roncagliolo, obispo auxiliar de Santiago y presidente del Directorio de la Red Educacional Santo Tomás de Aquino, quien fue parte de la santa misa. Otro punto que destacó el obispo auxiliar es la importancia de velar por la autonomía del proyecto educativo y custodiar la libertad institucional. “Esto mismo nos provoca custodiar el derecho primero de los padres a educar a sus hijos. Nuestra institución, en sus oc

Con el fin de apoyar el desarrollo socioemocional de los directivos, profesores, educadores y otros profesionales de la educación pertenecientes a la RED Irarrázaval se realizó un seminario para entregarles algunas estrategias concretas. “Aquellos docentes que tienen oportunidades de desarrollar sus habilidades socioemocionales generan climas más seguros para todo tipo de aprendizajes y sufren menos burnout”. Así lo afirmó Eduardo Vallejos, jefe de proyectos de Aprendizaje Socioemocional de la Fundación Impulso Docente, en el Seminario “Estrategias para impulsar el aprendizaje socioemocional de adultos en la comunidad educativa”, efectuado de forma exclusiva a diferentes integrantes de los colegios de la RED Irarrázaval. El objetivo del seminario, al que asistieron más de 60 personas entre directivos, profesores y otros miembros de la comunidad educativa, fue potenciar el Aprendizaje Socioemocional (ASE) y bienestar en la comunidad educativa. La primera sesión estuvo dirigida al