La búsqueda de un alumnado lector

El año 2020 se realizó, con mucho éxito, la primera edición del Programa de formación de mentores de Academias Literarias, para integrantes de la RED de establecimientos de la Fundación Irarrázaval, que surgió para incentivar el gusto por la lectura entre los estudiantes. Aníbal Vial, Gerente General de la Fundación Irarrázaval, destaca la importancia de la lectura en la formación de un ser humano, “el gusto por leer es la competencia de las competencias. La lectura desarrolla el gusto por aprender. Es indiscutible que, a un buen lector, se le hacen más fáciles las matemáticas, que le va a ir mejor en cualquier prueba”,afirma.

Este proyecto, por un lado, busca familiarizar a los profesores con la creación de una Academia Literaria y, al mismo tiempo, pretende estimular el desarrollo de habilidades blandas y el pensamiento crítico en los estudiantes. Así, lo revela en esta entrevista el poeta Armando Roa, quien ha sido merecedor del Premio Pablo Neruda y el Premio de la Crítica.

En la practica, el programa se efectúa de manera online. Durante 21 sesiones, Armando se reúne con los profesores y van desarrollando diferentes temas, intercambian ideas y experiencias en torno al mundo literario y sobre cómo hacerlo más cercano a los niños y jóvenes. Finalmente, el programa concluirá con la selección de obras escritas por los alumnos participantes en este taller, las cuales serán publicadas para difundirlas a la RED Irarrázaval.

• ¿Cómo fue la experiencia del taller literario del año 2020 para profesores de la RED Irarrázaval?

Fue una experiencia extraordinaria, con profesores comprometidos y entusiastas, de diversas zonas del país, divididos en dos grandes grupos. Se trabajó intensamente con textos literarios y educativos y, también, se compartieron vivencias que motivaron un diálogo reflexivo, muy valioso e intenso, en torno a la necesidad de potenciar en los colegios una sólida cultura humanista.

• ¿Por qué un profesor debería ser para de este programa?

Ser parte de las academias es estar expuesto a una revisión de nuestras maneras de enseñar a leer, con la posibilidad de acercarse a estrategias más innovadoras y creativas. En las sesiones, además, se revisa el rol del maestro y el sentido más hondo de la educación, con lecturas muy diversas que pasan por la literatura, la filosofía y la pedagogía y que buscan imprimir un sello humanista a los profesores.

- En definitiva, ¿cuál crees es la importancia de la lectura en la formación de los alumnos y también, de los profesores?

La lectura es un hábito esencial para formar personas reflexivas, sensibles y críticas. Pero no sólo es una experiencia formativa. La lectura, decía Borges, es también una de las "formas de la felicidad". De allí, la importancia de hacer de ella una experiencia gozosa, con sentido, que nos enriquece de vida interior y nos abre a los otros.

Para seguir leyendo más les dejo este link:

https://blog.fira.cl/2021/03/30/los-alumnos-lectores-son-un-estimulo-para-los-profesores/