Bitácora de Aníbal Vial

El año 2020 se realizó, con mucho éxito, la primera edición del Programa de formación de mentores de Academias Literarias, para integrantes de la RED de establecimientos de la Fundación Irarrázaval, que surgió para incentivar el gusto por la lectura entre los estudiantes. Aníbal Vial, Gerente General de la Fundación Irarrázaval, destaca la importancia de la lectura en la formación de un ser humano, “el gusto por leer es la competencia de las competencias. La lectura desarrolla el gusto por aprender. Es indiscutible que, a un buen lector, se le hacen más fáciles las matemáticas, que le va a ir mejor en cualquier prueba”,afirma. Este proyecto, por un lado, busca familiarizar a los profesores con la creación de una Academia Literaria y, al mismo tiempo, pretende estimular el desarrollo de habilidades blandas y el pensamiento crítico en los estudiantes. Así, lo revela en esta entrevista el poeta Armando Roa, quien ha sido merecedor del Premio Pablo Neruda y el Premio de la Crítica. En la p

Un factor clave en el que intervienen docentes, estudiantes y familias es la convivencia escolar. Para la Escuela Agrícola Familiar Valle del Elqui, “significa el cómo nos relacionamos en todos los ámbitos formales e informales entre toda la comunidad escolar, en todos los espacios, y cómo, ante las dificultades que se puedan generar, buscamos en equipo las mejores estrategias para resolver los conflictos de la mejor manera posible”. Cada día y en cada espacio de la Escuela Agrícola Familiar Valle del Elqui , perteneciente a la RED Irarrázaval, se vive una constante preocupación por lograr la mejor convivencia escolar posible. “Para nuestro establecimiento, la convivencia escolar y el liderazgo del equipo que la conforma ha permitido gestionar y fortalecer el liderazgo positivo de los integrantes de la Escuela, sobre todo, en el contexto actual”, afirma su directora, Cecilia Díaz Monardes. Cecilia cuenta que se preocupan “en cada conversación formal o informal de preguntar, en primera

El Complejo Educacional Monseñor Guillermo Hartl de Pitrufquén, perteneciente a la RED Irarrázaval, aplica una estrategia de enseñanza donde los alumnos son divididos por niveles de aprendizaje, con el fin de potenciar las capacidades de cada alumno y tener como primer foco el aprendizaje de todas y todos los estudiantes. Se trata de una modalidad flexible que se utiliza en las asignaturas de lenguaje y matemáticas, como nos cuenta el director del establecimiento José Salum: “Consiste en aplicar un diagnóstico que permita ver en qué nivel se encuentra el alumno no importando el curso”. Luego del diagnóstico se arman grupos según el dominio que cada alumno tiene en la asignatura: nivel inicial, intermedio o avanzado. “Es importante que el concepto de curso 1°A o 1°B se pierde en estas asignaturas, de ahí el concepto de flexibilidad”, enfatiza José. Después de un tiempo se realiza otro diagnóstico para cada nivel y se produce una rotación de los alumnos según el nivel de logro de las ha

“Siguiendo con el legado de Don Bosco, nuestra Comunidad Educativa Pastoral asume la siguiente frase: Por los jóvenes hemos de estar dispuestos a soportar cualquier contratiempo y fatiga”, afirma  Patricio Morales, Coordinador Técnico Profesional. Cerca de 80 alumnos, 40 de tercero y 40 de cuarto medio, tiene la especialidad de Electricidad en la Escuela Industrial Salesiana San Ramón, de La Serena, que comienza con un sello de calidad otorgado por el Consejo de Competencias Mineras (CCM). A fines de 2020, la Escuela Industrial Salesiana San Ramón, de La Serena, cumplió 120 años y, como si hubiese sido un regalo pedido por su aniversario, la especialidad de Electricidad recibió el sello de calidad otorgado por el CCM. “Gracias a la obtención del sello de calidad (CCM) nuestros estudiantes podrán acceder a mayores oportunidades laborales en la industria minera, ya que cuentan con los estándares requeridos en esta exigente industria. Además, es un reconocimiento al proceso de mejora cont

Les  presento una selección de charlas para pensar "fuera de la caja" y buscar maneras creativas de enseñar y mantener la magia y creatividad en la sala de clases. Todos los profesores de Chile se preparan para un nuevo ciclo de clases, y este vendrá cargado de desafíos. Como sabemos que las buenas ideas hay que compartirlas, te invitamos a revisar estas charlas TED donde la creatividad e innovación ha primado en la manera de enseñar. Presiona las imágenes para ver el video. ¡Que los disfrutes! Maneras Creativas para lograr que los niños prosperen en la escuela, Olympia Della Flora https://www.ted.com/talks/olympia_della_flora_creative_ways_to_get_kids_to_thrive_in_school Para que los niños pequeños prosperen en la escuela, tenemos que hacer más que enseñarles a leer y escribir, tenemos que enseñarles a manejar sus emociones, dice la educadora Olympia Della Flora. En esta charla práctica, ella comparte tácticas creativas que usó para ayudar a los estudiantes con dificultades,

  Educación desde la docencia: atendiendo nuevas necesidades Explorar las potencialidades de cada individuo solo se logra mediante el diálogo y la reflexión. Es lo que propone la educadora Magaly Villaseca, la rectora del Colegio Diego Echeverría de Quillota. "¿Qué tan importante es la comunidad en la pedagogía?", indaga Cristián Warnken en Desde El Jardín. "Es esencial. No vamos solos por la vida. [...] Todos tienen potencialidades, las cuales se complementan", responde la también Magíster en Gestión Educacional por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. La relevancia de la inclusión La inclusión en el aula fue un tema que le llamó la atención desde su etapa escolar, en un contexto donde la sociedad muchas veces discrimina. En Quilpué, Villaseca se encontró con un caso que marcó un antes y un después. "A un alumno lo golpeaban en casa y tenía problemas de concentración. Cuando me dijeron que no volvería fue un punto de inflexión para acercar

Muy interesantes l as sugerencias para estas vacaciones de Neva Milicic.  La destacada psicóloga nos entrega algunas sugerencias que pueden servir para descansar la mente y el cuerpo en tiempos de Covid-19. Este año, un 78% de los chilenos no saldrá de vacaciones (a diferencia del 59% que dio la misma respuesta en 2019) según una encuesta realizada por la consultora Activa realizada en diciembre de 2020. Para los miles de docentes del país que se encuentran en su período de descanso, pero que no podrán salir de sus casas ¿Cómo desconectarse cuando estamos en el mismo lugar donde trabajamos todo el año? Sin duda un desafío mayor, pero no imposible. La destacada psicóloga Neva Milicic nos entrega algunas sugerencias que pueden servir para descansar la mente y el cuerpo en tiempos de Covid-19. Es importante considerar que las vacaciones forman parte de la vida profesional, tanto como el trabajo, por lo que si no las respetamos, tampoco podremos cumplir con las actividades laborales. Más i